ЦІННОСТІ ТА ЕТИКА ЗНАННЯ У МЕРЕЖЕВОМУ СУСПІЛЬСТВІ: ФІЛОСОФСЬКІ ОРІЄНТИРИ ДЛЯ IT-ОСВІТИ В УКРАЇНІ

Анотація

Оптимальне становлення IT­освіти в Україні можна порівняти зі своєрідним текстом, який містить чимало контекстів та підтекстів, котрі потрібно не просто враховувати, а забезпечувати їхню взаємодію на холістичних і синергетичних принципах. Тут має значення і фактор мережевого суспільства, і етика знання, і ієрархія ціннісних пріоритетів, які, в свою чергу, зазнають істотного соціокультурного впливу та суспільно­політичної регламентації. Щоб ефективно оперувати предметною сферою у формі такого системного об’єкта, потрібен інструмент філософської рефлексії, критичного мислення, комунікативної культури, медіаграмотності, компаративного аналізу та транспарентного дискусійного середовища, організованого на принципах деліберативної демократії. Тут нема й не може бути абсолютних істин, а є лише простір для полеміки і аргументаційної переконливості, а також необхідність підвищення рівня і якості мислення з метою як адекватного розуміння ієрархії проблемних викликів і небезпек сучасної епохи, так і формулювання переконливих відповідей на наявні загрози.