ОСВІТА СУЧАСНОЇ УКРАЇНИ В КОНТЕКСТІ СТАЛОГО РОЗВИТКУ ТА НООТЕХНОЛОГІЙ
DOI:
https://doi.org/10.31392/NPU-VOU.2021.2(81).06Ключові слова:
сталий розвиток, освіта, COVID-19, Давос-2021, Індустрія 4.0, велике перезавантаження, ноотехнології, ноогуманізм.Анотація
З позицій філософії та синергетичного світобачення автори розглядають особливості найбільш авторитетних оцінок світового сьогодення і пропозицій подолання несподіваних криз і викликів. Для критичного аналізу обрані щорічні Всесвітні економічні форуми у місті Давос, які визнані світовим центром економічної, політичної, соціальної та управлінської думки. Стаття містить аналіз планів, що створені для зібрання Давос-2021. Засновник і виконавчий голова Всесвітнього економічного форуму Клаус Шваб у своїй книзі пояснює впливи пандемії COVID-19 і пропонує «повне перезавантаження». Воно приховує інтереси Заходу і прискорення побудови Індустрії 4.0, що не орієнтована на уникнення екологічного колапсу. Автори вказують на відсутність в сучасних дискусіях теми ліквідації екологічних загроз, неувагу до ноогуманізму як певного втілення сталого розвитку та ігнорування можливості подолання криз не тільки через взаєморозуміння та довіру, а шляхом заміни індустріальних виробництв екологічно збалансованими ноотехнологіями. Показано місце українських закладів вищої освіти в сучасних рейтингах, які враховують цілі сталого розвитку як ноогуманістичне спрямування вищої освіти.
Посилання
Андрущенко В. П. Роздуми про освіту : Статті, нариси, інтерв’ю. Київ : Знання України, 2008. 819 с.
Бельчикова Е. В следующем году на рынке появится мясо из микробов Йеллоустона (URL: https://www.popmech.ru/science/news-658833-vsleduyushchem- godu-na-rynke-poyavitsya-myasoiz- mikrobov-yelloustona/
Кірик Т. Філософія освіти про гуманізм, неогуманізм, ноогуманізм у вищій школі України-ХХІ / Т. Кірик // Вища освіта України. 2017. № 2. С. 32–38, 86–87, 91.
Кірик Т. Вища освіта – XXI: трансгуманізм та інші загрози на ноогуманістичному шляху // Вища школа. 2018. № 10. С. 69–80
Корсак К., Корсак Ю. Прихід ноосуспільства і що робити керівникам і громадянам України // Вища школа. 2021. № 1. С. 39–50
Кочубей Н. В. Нелінійне мислення в освіті // Синергетичне світобачення: наукові і педагогічні аспекти: монографія. Суми: ВТД «Університетська книга», 2005. С. 29–41.
Кочубей Н. В. Синергетические концепты в нелинейных контекстах: сети, управление, образование : монография. Saarbrucken: Palmarium Academic Publishing. 2013. 359 с.
Кремень В. Освіта і наука в Україні – інноваційні аспекти. Стратегія. Реалізація. Результати. Київ: Грамота, 2005. – 448 с.
Перехідна книга МОН за період з вересня 2019 по червень 2020. Міністерство освіти і науки України. Київ, 2020. 100 с.
Січкаренко Г.Г. Історичний досвід перебудови вищої освіти в Україні (1985-2005 pp.): монографія. Ніжин ; Київ Лисенко П. П., 2014. 359 с.
Совсун І., Ніколаєв Є. Вища освіта в незалежній Україні. Київ : Київська школа економіки, 2019. 38 с. URL: https://kse.ua/wp-content/ uploads/2020/03/Higher-Ed-in-Ukraine-FINAL_ new1.pdf
Стратегія розвитку вищої освіти в Україні на 2021-2031 роки. МОН України. Київ: 2020. 71 с. URL: http://www.reform.org.ua/proj_edu_ strategy_2021-2031.pdf
Impact Rankings 2020 [El. resource]. URL: https://www.timeshighereducation.com/ rankings/impact/ 2020/overall#! /page/0/length/-l/sort_by/rank/sort_order/asc/cols/undefined.
Klaus Schwab & Thierry Malleret {2020). COVID-19: The Great Reset Geneva, July 2020 Kindle Edition (URL: http://reparti.free.fr/schwab2020.pdf).
Schwab, K. (2020). Davos Manifesto 2020: The Universal Purpose of a Company in the Fourth Industrial Revolution (URL: https://www.weforum.org/agenda/2019/12/davos-manifesto-2020-the-universal-purpose-ofa- company-in-the-fourth-industrial-revolution/) 16. THE Impact Rankings 2020: methodology [El. resource]. URL: https://www.timeshigh-ereducation.com/ university-impact-rankings-2020-methodology
Transforming our world: the 2030 Agenda for Sustainable Development (URL: https://sdgs.un- .org/2030agenda)
Weizsaecker, E., Wijkman,A. (2018). Come On! Capitalism, Short-termism, Population and the Destruction of the Planet. Springer.
