УКРАЇНА – ТЕРИТОРІЯ КРИСТАЛІЗАЦІЇ НОВОГО СВІТУ (ЕКОЛОГО-ЕТИЧНИЙ АСПЕКТ)
DOI:
https://doi.org/10.32782/NPU-VOU.2024.2(93).16Ключові слова:
екологічна освіта, педагогічна освіта, ноосферне виховання, ноосферогенез, світоглядний потенціал особистості, інтелектуальний розвиток, духовністьАнотація
Світогляд відображає ступінь нашої адекватності навколишній дійсності, її екологічній оцінці стану власного та суспільного здоров’я як елементів природи, а неадекватне світобачення призводить до зниження морально-етичного потенціалу, зникнення понять честі, совісті, відповідальності, послаблення впливу освіти, науки, культури, здорового (природоузгодженого) способу життя. Вказується на доцільність трансформації системи виховання, освіти, мислення людей, особливо молоді, на випередження та передбачення майбутнього; підтверджена роль екологічної освіти, ноосферного виховання задля свідомого виконання Законів Природи, положень Педагогічної Конституції Європи, Кодексу нової цивілізації, де усвідомлення екології душі, внутрішнього світу людини, духовної сфери загалом веде до гармонійного, екобезпечного, природовідповідного існування й розвитку.
Посилання
Андрущенко, В. П. (2021). Cистемна діагностика освіти. Вища освіта України: теор. та наук.-метод. часопис, 1 (80). С. 5–12.
Андрущенко, В. П. (2023). Категорії української національної культури: філософсько-культурологічна рефлексія. Вища освіта України: теор. та наук.-метод. часопис, 2 (89). С. 5–17.
Бугайов, О. П., Рудько, Г. І., Білявський, Г. О., & Яцишин, О. В. (2018). Екологічна безпека людини у Всесвіті: ресурсно-енергоінформаційний аспект: у 2 т. Київ – Чернівці: Букрек. Т. 1. 544 с.
Бугайов, О. П. (2020). Кодекс нової цивілізації: основи екологічної безпеки. Київ: Видавництво «СПД Павленко». 623 с.
Бугайов, О. П., Дудар, Т. В., & Саєнко, Т. В. (2023). Екологічний простір здоров’я: усвідомлене програмування. Вища освіта України: теор. та наук.-метод. часопис, 3 (90). С. 36–42.
Ґенон, Р. (2020). Криза сучасного світу. Київ: Пломінь. 212 с.
Лозко, Г. (2023). Етнологія релігії: наукові статті / Галина Лозко. Миколаїв: Іліон. С. 32–43.
Саєнко, Т. В., & Дудар, Т. В. (2023). Екологічна (природовідповідна) етика Г. С. Сковороди. Вища освіта України: теор. та наук.-метод. часопис, 2 (89). С. 94–101.
Саєнко, Т. В. (2020). Енергоінформаційний потенціал особистості у контексті ноосферогенезу. Вища освіта України: теор. та наук.-метод. часопис, 3 (78). С. 33–40.
Саух, П. (2021). Вища освіта : портрет без фантазій і прикрас. Вища освіта України: теор. та наук.-метод. часопис, 1 (80). С. 13–19.
