СИНЕРГЕТИЧНИЙ ВПЛИВ ІНТЕГРАЦІЇ УПРАВЛІННЯ ЗНАННЯМИ ТА РИЗИКАМИ НА ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ВИЩОЇ ОСВІТИ
DOI:
https://doi.org/10.32782/NPU-VOU.2025.4(99).02Ключові слова:
управління знаннями, управління ризиками, синергетичний зв’язок, безперервний моніторинг, штучний інтелект, стратегічний ризик, фреймворки, стратегічні узгодження, інтеграція, цифрові інструменти, бенчмаркінгАнотація
Ця стаття має на меті надати всебічний аналіз управління знаннями та управління ризиками, досліджуючи їхні визначення, основні концепції, інструменти, переваги та недоліки. Зазначено, що складність та невизначеність зовнішнього середовища безпосередньо зумовлюють необхідність удосконалення внутрішніх управлінських можливостей. Встановлено, що управління знаннями надає закладам вищої освіти гнучкість, необхідну для адаптації та інновацій, завдяки ефективному використанню наявної інформації та досвіду. Водночас управління ризиками забезпечує стабільність та передбачуваність, дозволяючи закладу вищої освіти не лише виявляти та мінімізувати загрози, а й стратегічно використовувати можливості, які виникають. Доведено, що центральною метою роботи є роз’яснення синергетичного зв’язку між управлінням знаннями та управлінням ризиками та їхнього глибокого впливу на якість прийняття рішень. Узагальнено, що інтеграція управління знаннями та управління ризиками стає потужним механізмом для побудови організаційної стійкості та здатності до адаптації, що є життєво важливим для розвитку та процвітання на мінливих ринках.
Посилання
Десятoв, Т. (2022). Лідерство як принцип управління. Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогічні науки, (4), 11–18. https://doi.org/10.31651/2524-2660-2022-4-11-18
Десятoв, Т. М., & Бардадим, О. В. (2024). Якість освіти як показник розвитку держави. Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогічні науки, (3), 21–27. https://doi.org/10.31651/2524-2660-2024-3-21-27
Десятoв, Т., & Бардадим, О. (2025). Практика забезпечення якості вищої освіти в зарубіжних країнах та в Україні: порівняльний аналіз. Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогічні науки, (2), 40–48. https://doi.org/10.31651/2524-2660-2025-2-40-48
Alavi, M., & Leidner, D. E. (2001). Knowledge management and knowledge management systems: Conceptual foundations and research issues. MIS Quarterly, 25(1), 107–136. https://doi.org/10.2307/3250961
Aven, T. (2016). Risk assessment and risk management: Review of recent advances on their foundation. European Journal of Operational Research, 253(1), 1–13. https://doi.org/10.1016/j.ejor.2015.12.023
Choo, C. W. (2013). Information culture and organizational effectiveness. International Journal of Information Management, 33(5), 775–779. https://doi.org/10.1016/j.ijinfomgt.2013.05.009
Committee of Sponsoring Organizations of the Treadway Commission (COSO). (2017). Enterprise risk management – Integrating with strategy and performance. 40 p. URL: https://static.poder360.com.br/2023/09/Diretriz-Enterprise-Risk-Management-Coso-2017.pdf
Davenport, T. H., & Prusak, L. (1998). Working knowledge: How organizations manage what they know. Harvard Business School Press. https://doi.org/10.1145/348772.348775.
Deming, W. E. (2000). The New Economics for Industry, Government, Education. With Internet Archive, Cambridge, MA : Massachusetts Institute of Technology, Center for Advanced Engineering Study, Internet Archive. http://archive.org/details/neweconomicsfori0000demi.
Durst, S., & Zieba, M. (2019). Mapping knowledge risks: Towards a better understanding of knowledge management. Knowledge Management Research & Practice, 17(1), 1–13. https://doi.org/10.1080/14778238.2018.1538603
European Association for Quality Assurance in Higher Education. (2015). https://ehea.info/media.ehea.info/file/ESG/00/2/ESG_2015_616002.pdf
European University Association. (2021). Universities without walls: A vision for 2030. https://eua.eu/resources/publications/954:universities-without-walls-–-a-vision-for-2030.html
Fraser, J., & Simkins, B. (Eds.). (2016). Enterprise risk management: Today’s leading research and best practices for tomorrow’s executives. Wiley. https://download.e-bookshelf.de/download/0000/5751/80/L-G-0000575180-0013770585.pdf
Fullwood, R., Rowley, J., & Delbridge, R. (2013). Knowledge sharing amongst academics in UK universities. Journal of Knowledge Management, 17(1), 123–136. https://doi.org/10.1108/13673271311300831
Hopkin, P. (2018). Fundamentals of risk management: Understanding, evaluating and implementing effective risk management (5th ed.). Kogan Page. 489 p. URL: https://unidel.edu.ng/focelibrary/books/Fundamentals%20of%20Risk%20Management_%20Understanding,%20evaluating%20and%20implementing%20effective%20risk%20management%20(%20PDFDrive%20).pdf
Hubbard, D. W. (2020). The failure of risk management: Why it’s broken and how to fix it (2nd ed.). Wiley. 273 p.
International Organization for Standardization. (2018). ISO 31000:2018. Risk management – Guidelines. https://zakon.isu.net.ua/sites/default/files/normdocs/dstu_iso_31000_2018.pdf
Kaplan, R. S., & Mikes, A. (2012). Managing risks: A new framework. Harvard Business Review, 90(6), 48–60.
Liebowitz, J. (2019). Building organizational intelligence: A knowledge management primer. International Journal of Knowledge Management, 15(1), 1–12. https://doi.org/10.4018/IJKM.2019010101
Massingham, P. (2010). Knowledge risk management: A framework. Journal of Knowledge Management, 14(3), 464–485. https://doi.org/10.1108/13673271011050166
McKinsey & Company. (2020). Risk, resilience, and rebalancing in global value chains. McKinsey Global Institute Report. https://www.mckinsey.com/capabilities/operations/our-insights
Mikalef, P., Boura, M., Lekakos, G., & Krogstie, J. (2019). Big data analytics and firm performance: Findings from a mixed-method approach. Journal of Business Research, 98, 261–276. https://doi.org/10.1016/j.jbusres.2019.01.044
Nonaka, I., & Takeuchi, H. (1995). The knowledge-creating company: How Japanese companies create the dynamics of innovation. Oxford University Press. https://doi.org/10.1093/oso/9780195092691.001.0001
Nonaka, I., & Takeuchi, H. (2019). The wise company: How companies create continuous innovation. Oxford University Press. https://global.oup.com/academic/product/the-wise-company-9780190497002?cc=ua&lang=en&
Omotayo, F. O. (2015). Knowledge management as an important tool in organisational management: A review of literature. Library Philosophy and Practice, Article. https://digitalcommons.unl.edu/libphilprac/1238
Ramjeawon, P. V., & Rowley, J. (2017). Knowledge management in higher education institutions: Enablers and barriers in Mauritius. The Learning Organization, 24(5), 366–377. https://doi.org/10.1108/TLO-03-2017-0030
Schein, E. H. (2010). Organizational culture and leadership (4th ed.). Jossey-Bass. 457 p.
Secundo, G., Dumay, J., Schiuma, G., & Passiante, G. (2016). Managing intellectual capital through a collective intelligence approach: An integrated framework for universities. Journal of Intellectual Capital, 17(2), 298–319. https://doi.org/10.1108/JIC-05-2015-0046
Tiwana, A., & McLean, E. R. (2005). Expertise integration and creativity in information systems development.. Journal of Management Information Systems, 22(1), 13–43. https://doi.org/10.1080/07421222.2003.11045836
Wenger, E., McDermott, R., & Snyder, W. M. (2002). Cultivating communities of practice: A guide to managing knowledge. Harvard Business School Press. 284 p.
##submission.downloads##
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
